System PRS Wirtualny - FUNKCJE
Funkcje systemu
System Interwrite PRS jest najbardziej uniwersalnym systemem dostępnym na rynku. Za jego pomocą można przeprowadzać praktycznie każdy rodzaj testu, uwzględniający następujące rodzaje pytań:
◊ Wybór pojedynczy z listy opcji
◊ Wybór wielokrotny z listy opcji
◊ Prawda/Fałsz
◊ Wartości numeryczne (do 11 znaków)
- Lliczby całkowite
- Liczby ujemne
- Liczby z miejscami po przecinku
- Ułamki proste
◊ Ustawiane kolejności i ciągów opcji
◊ Wprowadzanie krótkich tekstów
|
Funkcja |
Opis |
Korzyść |
|
Unikalny identyfikator pilota PRS RF |
Każdy pilot posiada własny, unikalny numer identyfikacyjny, który może być przypisany do pojedynczego ucznia. |
Każda udzielona za pomocą danego pilota odpowiedź jest przypisana do konkretnego ucznia. |
|
Klawiatura alfanumeryczna |
Piloty mają możliwość wskazywania alfanumerycznych odpowiedzi (1A, 2B, 3C, 4D, 5E, 6F, 7G, 8H, 9I, 0J). |
Prowadzący może tworzyć testy i zadawać pytania mając do dyspozycji wiele możliwych odpowiedzi lub wartości. |
|
Prawda lub fałsz |
Dwa klawisze na pilocie (F i T) pozwalają na tworzenie pytań z opowiedzią typu prawda lub fałsz. |
Za pomocą tej opcji nauczyciel może przeprowadzić w szybki sposób weryfikację przekazanych wcześniej informacji. |
|
Wielokrotny wybór |
Zarówno pilot jak i oprogramowanie pozwalają na pracę z testami wielokrotnego wyboru. |
Dzięki tej opcji nauczyciel może przeprowadzać testy i sprawdziany o różnym stopniu trudności. Daje to też możliwość wykorzystania większej liczby informacji w przeprowadzanym teście czy sprawdzianie. |
|
Niskie koszty aktywacji |
Piloty używane przez uczniów są jednokrotnie rejestrowane w systemie i automatycznie aktywowane (bez żadnych dodatkowych kosztów każdorazowej rejestracji on-line). |
Oszczędza pieniądze przy wykorzystaniu tego samego pilota przez ucznia jednocześnie w wielu klasach lub w ciągu kilku okresów nauczania. |
|
Wykorzystanie sieci komputerowej |
Wirtualne piloty zainstalowane są na dowolnych komputerach wykorzystując do komunikacji sieć komputerową. |
Pozwala to zarazem na pracę zarówno w małej klasie szkolnej jak i w dużej sali wykładowej czy konferencyjnej. |
|
Kompatybilność ze standardowym sprzętem komputerowym |
Wirtualne piloty instalowane są na komputerach osobistych lub urządzeniach PDA |
Prostota instalacji sprzętu. |
Funkcje oprogramowania
|
Funkcja |
Opis |
Korzyść |
|
Kompatybilność z systemami Windows i Mac |
Obsługiwane systemy dla PC: Windows 98 SE, ME, 2000, XP lub NT 4.0 lub dla MAC: OS X 10.3 |
Duża elastyczność wykorzystania dzięki możliwości stosowania systemu w obu środowiskach. |
|
Narzędzia do tworzenia i zadawania pytań |
Nauczyciel może tworzyć pytania czy prowadzić testy bezpośrednio z programu PRS ustalając limit czasu, ilość możliwych odpowiedzi, ilość prób itp. |
Nauczyciel ma proste i skuteczne narzędzia do sprawdzania wiedzy uczniów |
|
Integracja z programem PowerPoint (dla systemu Windows) |
Dodatkowy pasek narzędziowy i menu pojawiające się w programie PowerPoint umożliwia szybką i prostą transformację zwykłego slajdu w slajd pytania PRS |
Nauczyciel ma możliwość wykorzystania w procesie nauczania stworzonych w programie PowerPoint prezentacji i włączania do nich slajdów z pytaniami obsługiwanymi automatycznie przez system PRS. |
|
Wykres odpowiedzi |
Wykres odpowiedzi pokazuje w sposób graficzny rozkład odpowiedzi uczniów, wskazując poprawną odpowiedź |
Nauczyciel i uczniowie w sposób szybki i czytelny mają wiedzę o stopniu zrozumienia tematu. |
|
Mapa odpowiedzi |
Mapa odpowiedzi odzwierciedla rozmieszczenie uczniów w klasie. Dzięki niej instruktor może w prosty (wizualny) sposób zobaczyć którzy uczniowie udzielili już odpowiedzi a którzy jeszcze nie. |
Mapa odpowiedzi może być stworzona na podstawie listy klasowej, w sposób losowy lub sekwencyjnie. W klasach o dużej liczbie uczniów mapa odpowiedzi wyświetlana jest w przewijanych okresowo grupach. |
|
Ciągłe ocenianie uczniów |
Odpowiedzi uczniów są natychmiastowo i w sposób ciągły oceniane przez program i są zapisywane w zintegrowanej liście ocen. |
Eliminowane jest uciążliwe i długotrwałe ręczne ocenianie testów, ankiet czy odpowiedzi uczniów |
|
Pytania „w locie" |
Pytania mogą być tworzone „w locie" w trakcie zajęć lekcyjnych za pomocą funkcji dodawania pytań w oprogramowaniu PRS. |
Umożliwia nauczycielowi jeszcze większą elastyczność dostosowania tempa i kierunków do |
|
Wykorzystania elementów grafiki przy tworzeniu pytań |
Oprogramowanie PRS obsługuje wszystkie popularne typy formatów graficznych, takich jak .jpg, .bmp, .gif itp. |
Lekcje i związane z nimi pytania są bardziej atrakcyjne i efektywne przez wykorzystanie w nich elementów graficznych czy wykresów |
|
Narzędzie bezpłatnej rejestracji uczniów |
W Internecie dostępny jest bezpłatny applet rejestracyjny obsługiwany przez instytucje która jest właścicielem zakupionego systemu. Uczniowie mogą zarejestrować wlasne piloty w konkretnych klasach stworzonych przez nauczycieli. |
Dla licznych klas, wyeliminowana jest konieczność wprowadzania przez instruktora informacji o swoich uczniach i przypisanych do nich pilotów. |
|
Prosta edycja danych w innych programach |
Dane zachowywane są w formacie .csv obsługiwanym przez wiele aplikacji |
Dane mogą być bezpośrednio czytane przez program Excel lub zaimportowane do innej aplikacji |
|
Licencjonowanie programu |
Przy zakupie systemu Interwrite PRS licencja udzielana jest na instytucję kupującą system |
Umożliwia to zrobienie dowolnej ilości kopii na komputerach używanych w instytucji kupującej system lub używanych do nauczania w szkole która zakupiła system. Przez rok od daty zakupu dostępna jest opcja bezpłatnych uaktualnień bezpośrednio ze strony producenta. |